小贴士
大写字母构成的文本最难阅读，这就是为什么很少用大写或者只用于短句子或短语。在我们的思维处理单词记忆时，不仅靠单词的每个字母，还依赖单词整体的形状记忆。读一个全是大写字母的单词，我们的头脑需要慢下来，每次只能处理一个字母。
今天在学校发生了什么？
这是父母第一个要问孩子的问题，但往往我们要么得不到回应，要么得到很少有用、具体的信息。一本每天跟着孩子穿梭于家和学校的沟通册，在两者间架起一座桥梁。它告诉妈妈孩子在学校一天经历了什么，帮助教师和工作人员知道孩子离开学校之后在家里发生了什么。
这个小册子应当小而轻便，可以轻松放进孩子的书包里，半页纸大小就可以。你可以做一个表格然后复印几页，根据需要酌情增减。父母每天早晨填写在家表现的页面；在学校一天的学习结束之前，老师完成在校内容的填写。这里我们列举了一个简单的表格。
向兴趣狭窄的孩子介绍新主题
如果他只对火车和太空感兴趣，如何让他接受兴趣以外的诸如人体结构或俄勒冈古道的课程内容？首先要理解，他的兴趣之所以狭窄，可能是因为感官、社交和语言的缺陷，导致他坚持那些自己熟悉和感到舒适的事物。然后可以通过一些方法扩展他的世界：