课程来源：http://www.icourses.cn/web/sword/portal/videoDetail?courseId=ed849f9d-13bb- 此稿系北京大学中文系戴锦华教授的： 《影片赏析》《影视批评》《历史记忆与未来想象》《电影与全球60年代》 戴教授恐怕是北大最受学生欢迎的老师之一， 每次上课教室里总是人满为患她恐怕也是北大最有个性的女老师之一， 从不用讲稿和PPT，在课间回答同学们五花八门的提问，穿起西装比男士都有风度她说自己处在中心的边缘、边缘的中心她说既然生在这个时代史都华塑造了一个堪与知更鸟中的派克相比的伟大角色，任何赞美的语言都难以还原.     为史密斯和克拉丽莎代表的自由精神落泪.     片子最精妙处是将主角设定为童子军领袖，由此将「儿童」引入政治电影，以此营造最极端强烈的与成人世界的对比.     孩子饭桌上的力荐令腐败父亲选择了史密斯；稚嫩的政治「儿童」用他的纯真诚实衬出华府的虚伪肮脏；议会用儿童实习生，耳濡目染这里的一切，象征成人的表率如何直接影响后代；童子军与政治家的宣传对抗直接展示理想面对现实的残酷；而史密斯选择filibuster这种极端却最能代表初心不变的方式坚持抗争，让国会上下的善变和见利忘义形同粪土.     「以前我们没有思想与言论的自由，但现在有了，我们要让孩子们知道他们以后也会一直拥有.