2.生活教育思想的形成期
1926年11月21日，中华教育改进社特约乡村试验学校，在南京明陵小学召开了第一次研究会暨乡村教育研究会成立大会。陶行知在会上发表了题为《我们的信条》的演说，较为明确地阐述了他的教育观点，生活教育的思想也初次系统提出。他说的信条共有18项[8]：
（1）我们深信教育是国家万年根本大计。
（2）我们深信生活是教育的中心。
（3）我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
（4）我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。
（5）我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。
（6）我们深信教法学法做法合一。
（7）我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育。
（8）我们深信教师应当以身作则。
（9）我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。
（10）我们深信教师应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。
（11）我们深信教师应当做人民的朋友。
